sábado, 20 de febrero de 2010

El siguiente blog tiene como finalidad ser una herramienta de trabajo para el docente y una nueva forma de interactuar con los alumnos, ya que cualquiera de los educandos puede consultar alguna actividad o enviar su tarea.

El blog consta del uso de gadgets, links, hipervínculos entre otras cosas más, en donde el escolar puede consultar información sobre alguna duda o palabra que no entienda referente al tema, además de utilizar la tecnología como una herramienta para su profesión.

Esperamos que sea de suma utilidad y agradeceremos sus comentarios los cuales serán contestados a la brevedad posible.

SUS AMIGOS DE:

aljalurica.mate


Gifs Animados - Imagenes Animadas
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viernes, 19 de febrero de 2010

PARA COMENZAR TE PRESENTAMOS ESTE TRABAJO EN DONDE CITAMOS LOS CONCEPTOS BASICOS DE PROBABILIDAD.

ESPERAMOS QUE TE SEA DE UTILIDAD

¿SABIAS PARA QUÉ SIRVE LA SIMULACIÓN?


Para calcular probabilidades de eventos complejos se puede recurrir a simular los experimentos, es decir, a realizar un experimento más sencillo o más accesible que sea equivalente al experimento original. Para estimar las probabilidades buscadas se debe repetir muchas veces el experimento equivalente y calcular la frecuencia relativa de los eventos que se desean analizar.

MANIPULADORES VIRTUALES PARA SIMULACIONES

Para que entiendas más lo que es la simulacion te invitamos a que pruebes los siguientes manipuiladores virtuales:

  • MODELO DE CAJAS
    trucospara9yq.gif



  • LANZAMIENTOS DE UNA MONEDA
trucospara9yq.gif

Prácticalos, te seran de mucha utilidad


OTROS MANIPULADORE VIRTUALES:

IGUALDADES Y ECUACIONES
trucospara9yq.gif


BALANZA ALGEBRAICA

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CALCULADORA WIRIS

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Esperamos tus comentarios acerca de estos manipuladores.

martes, 16 de febrero de 2010

EL CASO DE LAS FICHAS DOBLES

Y por si fuera poco, te presentamos un video con otro caso de simulacion:


video
ESPERAMOS QUE TE SEA DE UTILIDAD.

lunes, 15 de febrero de 2010

Comprobar ortografía
LOS SIGUIENTES LINK´S TE SERVIRAN PARA REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS DE PROBABILIDAD, ASÍ COMO EJERCICIOS RESUELTOS Y PROPUESTOS


EJERCICIOS DE SIMULACIÓN PARA PROBABILIDAD.
DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA SIMULACIÓN.
CLASES INTERACTIVAS CON TEORÍA Y EJERCICIOS DE PROBABILIDAD.
CONCEPTOS DE SIMULACIÓN.

Revisalos y te daras cuenta la valiosa información que aquí presentamos.

domingo, 14 de febrero de 2010

UN PROBLEMA DE APLICACION

TE PROPONEMOS UN PROBLEMA PARA QUE APLIQUES LA SIMULACION, ENVIANOS TU REPUESTA Y NOSOTROS TE CONTESTAREMOS A LA BREVEDAD POSIBLE
Estudiar los fenómenos reales puede ser complicado en muchos casos. La probabilidad se puede estudiar mediante situaciones más fáciles de repetir cuando se sustituye la realidad mediante experimentos más sencillos de llevar acabo, pero que presentan ciertas semejanzas con los fenómenos reales, entonces se hace uso de la simulación
Si queremos estudiar a las familias mexicanas que tienen 3 hijos, en lugar de hacer estudios en casas que tengan este numero de hijos, se pueden usar 3 monedas.
Por ejemplo, si queremos saber en cuantas familias de las 300 que tienen 3 hijos tienen un niño y 2 niñas, usamos la simulación.
Si s=niño (en lugar de sol) y a=niña (en lugar de águila), aas, asa, saa representaran a las familias con un niño y 2 niñas.

a
aaa
a
s
aas

a
a
asa


s
s
ass
     8 resultados posibles
a
saa

a
s
sas

s
a
ssa


s
s
sss


Además, si A es el evento en el que la familia tiene un niño y 2 niñas se tiene P(A)= .
La frecuencia relativa del número de familias con un niño y 2 niñas entre las familias con tres hijos seria .
Igualamos la frecuencia relativa con la probabilidad.
=  resolvemos para 
Aproximadamente 112 familias tienen un niño y dos niñas.

Resuelve  los siguientes ejercicios
Dos equipos de volibol A y B tienen igual probabilidad de ganar un set. Calcula la probabilidad P de que un partido, a 2 de 3 sets, requiera que se lleven a cabo 2 sets únicamente. ¿Cuál es la probabilidad de que se requiera jugar los 3 sets?
Si utilizas el diagrama de árbol
AA significa que el equipo A gano dos sets seguidos y se acabo el juego.
BB significa que el equipo B gano dos sets seguidos y se acabo el juego.

miércoles, 10 de febrero de 2010